Odrasli stalno govore deci koliko je redovno učenje važno. Ponavljaju da ne treba ostavljati gradivo za poslednji trenutak, da znanje gradi budućnost i otvara prilike za bolji posao. A ipak, često rade suprotno. Iako znaju da je kontinuitet u učenju tokom čitavog života važan, najčešće ga odlažu za „kad bude više vremena“, za sledeći mesec, za neki mirniji period.
Upravo to nas je podstaklo da vam postavimo nekoliko jednostavnih pitanja o učenju. Vaši odgovori pokazali su izvesnu suprotnost između onoga što govorite i onoga kako se zaista ponašate.
Znate da vam je učenje potrebno.
Znate da vam daje sigurnost.
Ali ga često odlažete.
Kada se sve menja, šta vam daje osećaj sigurnosti?
Na pitanje šta vam pomaže da ostanete mirni u periodima promena, 44% vas je navelo iskustvo koje već imate, 33% oslanja se na novo znanje i veštine, dok 23% priznaje da ni u čemu ne pronalazi potpunu sigurnost.
Iskustvo je temelj. Ono potvrđuje da ste već prolazili kroz izazove i prilagođavali se novim okolnostima. Ipak, ono se odnosi na prošlost. Novo znanje usmereno je ka svemu što dolazi.
Sigurnost se danas ne gradi samo na onome što ste već postigli, već na spremnosti da nastavite da učite i nadograđujete svoje kompetencije.
Da li vam učenje zaista pruža sigurnost?
Više od polovine ispitanika, 57%, odgovorilo je da im učenje daje stabilnost. Dodatnih 24% smatra da to zavisi od teme, dok manji procenat ne vidi direktnu vezu između znanja i sigurnosti.
Vaši odgovori pokazuju da se kompetencije sve češće doživljavaju kao izvor sigurnosti. Pozicija ili godine iskustva više nisu dovoljne same po sebi. Presudan je osećaj spremnosti da odgovorite na nove zahteve i razumete promene koje dolaze.
Znanje ne uklanja neizvesnost, ali umanjuje osećaj nemoći pred njom.
Kako danas učite?
Čak 78% vas uči povremeno, kada ima vremena. Samo 17% navodi da uči kontinuirano tokom cele godine, dok 5% započinje učenje tek kada se pojavi konkretan problem.
Prepoznajete vrednost znanja, ali ga često uklapate u raspored tek kada ostane prostora. Razvoj tada zavisi od okolnosti, a ne od jasno postavljenog plana.
Kao najveće prepreke izdvojili ste nedostatak vremena, pad fokusa i učenje bez jasne strukture. Svest o važnosti učenja postoji, ali nedostaju vam doslednost i kontinuitet.
Kako se osećate kada savladate novu veštinu?
Nakon savladane veštine, 58% vas oseća motivaciju za sledeći korak, dok 37% navodi veće samopouzdanje u poslu. Samo mali procenat kaže da taj osećaj brzo nestaje.
Učenje ne donosi samo informacije. Donosi energiju, inicijativu i osećaj napretka. Vraća kontrolu, što je posebno važno u periodima promena.
Ako znanje donosi sigurnost i motivaciju, pitanje više nije da li vam je potrebno. Pitanje je zašto ga i dalje tretirate kao povremenu aktivnost?
Kakav model učenja vam danas najviše odgovara?
Vaši odgovori pokazuju da preferirate kraće i fokusirane lekcije, modularne kurseve i fleksibilne formate koji se lako uklapaju u svakodnevni ritam.
Motivacija i potreba postoje. Veza između znanja i sigurnosti jasno je prepoznata. Ono što često nedostaje jeste okvir koji usavršavanje čini održivim.
Ako znate šta vam je potrebno, koji je sledeći korak?
Kontinuirano učenje ne mora da zavisi od naleta motivacije ili retkih slobodnih trenutaka. Kada dobije strukturu, prestaje da bude dodatna obaveza i postaje deo svakodnevice.
Upravo zato formiran je model mesečne ili godišnje pretplate, kroz koji učenje nije jednokratna odluka, već dosledna praksa. Pretplata se ne bira da bi se naučilo više, već da bi se učilo pametnije, tempom koji može da se održi.
Svaki put kada razvoj odložite za kasnije, odlažete i osećaj sigurnosti koji on donosi. Zato izaberite model učenja koji vam odgovara i počnite već danas.
